STEM Education


STEM 教學理念
 

  • 普及至所有學生 (將原有科學 /科探單元重整)

  • 學習過程比結果重要

  • 融合不同學習領域的知識

  • 實踐:多「動手」,應用知識,由被動的學習者改變為主動的學習者

     

 
 


​推展項目
 

全校性:

  • 常識科 P.4 - P.6 部分單元加入 STEM 元素

  • P.4 - P.5 專題研習

  • 試後活動 — 科探日

  • 電腦科 — 編程 ( P.3 - 6 )

 

課後拔尖小組:

  • STEM Senior

  • STEM Junior

  • IT 尖子

  • IT 小先鋒

 

教師培訓:

  • STEM 工作坊

  • STEM 培訓


 

 


​STEM 跨科教學內容
 


活動花絮
 

製作投石機

設計防震建築

創作掛門回收袋

動手砌模型

四年級專題研習

四年級以「食物」為主題 - 公平測試、設計循環

五年級專題研習

以「環保」為主題,設計水上農場,製作水上浮台及魚菜共生缸,學習設計循環、浮力及魚菜共生的原理。

校本生態教育 - 蝴蝶園

在校園花圃內種植吸引蝴蝶的植物,飼養蝴蝶幼蟲。學生尋找蝴蝶幼蟲、觀察幼蟲生長,了解自然環境對生物的重要,培養學生對自然科學的興趣。

校本生態教育 - 生態角

觀察不同種類的魚、烏龜、倉鼠、鍬形蟲,欣賞上帝的創造。

校本生態教育 - 小農田

配合常識科植物相關單元,讓學生直接觀察和認識植物的生長。

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