宗旨
體育科
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透過體育課程及活動，培養學生各方面運動技能及健康的體適能，使其身體獲得健康的發展。
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透過各種活動，培養學生正確的價值觀及積極進取的態度，促進與運動有關的個人及群體發展，並培養健康的生活方式。
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讓學生認識多方面體育知識、健康資訊及體育時事，使他們對體育運動及健康的生活有更多的認識，並能在生活中應用及分享。
教學目標
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持續發展校本體育科課程，讓學生認識更多國際性的體育比賽、體育知識及健康資訊。
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提供恆常體育活動，讓學生有更多機會參與並養成積極參與體育活動的生活習慣。
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舉辦多元化體育活動，以提高學生參與體育活動的興趣。
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透過有系統訓練、參與校外比及活動，提高學生的抗逆能力。
課程特色
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開放及全面的課程架構
本科根據「體育學習領域課程指引」把課程劃分為六個學習範疇，學生除學習體育技能外，更獲得健康及體適能、運動相關的價值觀和態度、安全知識及實踐、活動知識及審美能力等知識，學習全面而有系統。
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融入四個關鍵項目
為了讓學生對體育運動有深入探討及發展各共通能力，本科課程設計融入四個關鍵項目，並藉編制「學生體育科學習冊」加以推行。
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多元化評估模式
課程評估除進展性及總結性評估外，更加入自評及互評部分，讓學生瞭解自己學習情況及需改善的地方。
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注重體適能發展
本科課程着重學生體適能發展，在各級體育課中加入適量體適能訓練及持續性評估，並讓同學參與體適能獎勵計劃，以提高學生注意個人體格發展。
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多元化體育活動
本科安排學生參與多項體育訓練(田徑、游泳、體操、羽毛球、乒乓球、排球、籃球及網球)及帶領學生參加校外運動比賽，積極推動熱愛運動的風氣，培養體育精神。另外，本科提供恆常校內活動給學生參與，除每周五之集體早操外，於各早上及小息設立「動感運動場」，提供多項體育活動參與，讓學生養成勤做運動的習慣。而學期期間更舉辦不同的班際比賽及大型全校性體育活動，如陸運會及親子運動同樂日等，使學生有更多機會參與及建立健康生活模式。
本校校隊
田徑隊
訓練時間：星期一、四
泳隊
訓練時間：星期一、四
網球隊
訓練時間：星期三
籃球隊
訓練時間：星期二、五
乒乓球隊
訓練時間：星期二、四
羽毛球隊
訓練時間：星期三
排球隊
訓練時間：星期二、五
舞蹈隊
訓練時間：星期六
活動花絮
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本校網球隊於第七屆全港小學校際網球比賽取得優異成績
本校網球隊隊員馮得心及梁雅琳同學在第七屆全港小學校際網球比賽中分別取得女子甲組單打冠軍及季軍，更聯同隊員勞穎妍及袁子婷同學獲得女子甲組冠軍，連續兩年取得冠軍，表現優異。
活動花絮